Hur kan undervisningen stärka flerspråkiga elevers skrivande och läsförståelse? Det stod i centrum när 152 modersmålslärare och studiehandledare från hela Jönköpings län samlades på Fjällstugan i Jönköping den 12 augusti 2026.

I Jönköpings län finns omkring 200 modersmålslärare och studiehandledare som tillsammans arbetar med fler än 45 olika språk. Under konferensen fick deltagarna möjlighet att mötas, dela erfarenheter och fördjupa sina kunskaper om skriv- och läsförståelseprocessen hos flerspråkiga elever.

Bakom dagen stod Nätverket för flerspråkighet i Jönköpings län tillsammans med Kommunal utveckling. Konferensen riktade sig till modersmålslärare, studiehandledare, ansvariga för modersmålsverksamhet och annan skolpersonal med intresse för flerspråkighet.

Från teori till konkret undervisning

Dagens föreläsare var Sharmila Vithlani, legitimerad lärare i engelska och svenska som andraspråk. Hon har lång erfarenhet av undervisning och har även lett kollegialt arbete som förstelärare på ett språkcentrum inom modersmålsundervisning. Hon har dessutom medverkat i Skolforskningsinstitutets podcast där hon delat med sig av sina erfarenheter av flerspråkig undervisning.

Under förmiddagen fick deltagarna en introduktion till språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, SKUA. Därefter låg fokus på cirkelmodellen, där de olika faserna gick igenom med konkreta exempel från undervisningen.

Dagen fortsatte med fördjupning kring samtal om text och hur elever kan göras mer delaktiga i undervisningen. Fokus låg inte bara på metoder, utan också på hur lärare och studiehandledare kan använda elevernas resultat för att utveckla undervisningen vidare.

Egna elevtexter blev en del av arbetet

Konferensen hade en tydligt praktisk inriktning. Deltagarna hade uppmanats att ta med sig både en pedagogisk planering och en elevtext till dagens workshop.

Under workshopen arbetade de bland annat med att analysera elevresultat, planera nästa steg i undervisningen och se hur arbetet kunde kopplas till skolans systematiska kvalitetsarbete.

Föreläsningen var interaktiv och gav utrymme för diskussion och erfarenhetsutbyte både under förmiddagen och eftermiddagen. Deltagarnas egna erfarenheter och undervisningssituationer blev därmed en viktig del av dagen.

När yrkesgrupper som arbetar med många olika språk samlades på samma plats skapades också möjlighet att lära av varandra över både kommun- och språkgränserna – med ett gemensamt fokus på att ge flerspråkiga elever bättre möjligheter att utveckla både språk och kunskaper.

Pontus Ostermark, projektledare på Kommunal utveckling är nöjd med dagen.
– Det har varit en härlig och lyckad dag! Sorlet som hördes under workshops var engagerat och produktivt, det märktes att deltagarna fann varandra i arbetet. Sharmilas föreläsningar inspirerade många, vilket var tydligt vid diskussionerna under lunchen.

Vad tyckte deltagarna om konferensen?

Vi frågade Tiina Olander och Hanneke Laakso, Jönköpings kommun vad de tyckte om konferensen. 
– Trevlig, bra och intressant. Ett bra ämne. Ja, ett mycket intressant ämne.

Vad har varit mest intressant?
– Att träffa kollegorna och kunna diskutera med dem eftersom vi jobbar så olika och har olika storlek på våra grupper.

Båda uppskattade föreläsningen mycket och tyckte att Sharmila presenterade innehållet på ett tydligt och lättförståeligt sätt.

Är det något som ni tar med er till ert eget arbete?
Jag har gjort en planering för hösten och funderar att kanske jag ska använda den eller kanske inte, jag är inte helt säker. Det var någon som berättade om en annan planering de hade gjort i år, somt lät intressant. Så kanske jag tar någon del med mig. Men cirkelmodellen, den använder jag en hel del redan som det är. Jag är inne på mitt tionde år som modersmålslärare, så jag är bekant med den sen tidigare.

Två deltagare som vill vara anonyma tyckte att föreläsningen var intressant. Att sedan får diskutera tillsammans med andra uppskattades. 

– Det är trevligt att få träffa kolleger från alla möjliga håll.

Är det något som ni tar med er i ert eget arbete?
Jag tyckte att jag fick lite tips, jag är ny, men jag fick mycket tips på hur man lägger upp lektioner och hur man kan jobba med grammatik och sådär. Så det kommer jag att ta med mig.

Ayşe Betül Ergün, Jönköpings kommun, tyckte konferensen var lärorik. 

Vad har varit mest intressant?
– Workshop är bra eftersom vi kan se och kolla på idéer, egenskaper och erfarenheter. Vi delar med varandra.

Är det något specifikt du tar med dig från dagen?
–  Lite systematik. Syftet, målet, tidsbedömningen. Det blir lite med ordningen, steg för steg hur man planerar.